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越來越多的父母把孩子從小就送到國外學習培養(yǎng)，希望孩子在國外先進的教學方式下學習成長，根據最近的數據顯示，有錢人家的孩子都喜歡把孩子送到丹麥，而不是英國，德國，法國這些世界大國。其實丹麥的教育并不比英國，德國，法國差。有些方面甚至趕超這些國家。丹麥的教育制度很好，追求培養(yǎng)集學習能力還有人格于一體的優(yōu)秀人才。

丹麥的教育采取的是因材施教的方式，針對不同的學生采取不同的教育方式。學習能力強的學生在一個班級學習，學習能力弱點的學生在一個班級，學習能力強的學生輔助以更高的學習知識，學習能力弱的學生輔助以更多的講解，同時老師會教導他們如何提高學習能力，提高記憶力，理解力，加強他們的自我學習能力。同時丹麥的學校講究學生自主學習為主，老師教育為輔，教導他們不斷自己去發(fā)現問題，尋找問題，研究問題，通過問題的表面，探究它的實質，這樣有利于培養(yǎng)學生全面思考問題的能力，看待問題多角度。

而且丹麥的制度很鼓勵教育，對于接受教育的學生實施很多福利和優(yōu)惠，有很多減免政策，補助政策，就是為了估計丹麥的人民將孩子送來學習，接受教育，而且在丹麥上學，以后留學其他國家的很多高校的幾率也會大大增加很多，對于孩子的大學留學也有很大的幫助，如此看來，難怪國內有錢人家都開始把孩子送到丹麥。