為什么德國(guó)人故意讓孩子輸在起跑線
來(lái)源:歐洲購(gòu)房網(wǎng)作者:歐洲購(gòu)房網(wǎng)時(shí)間:2016/12/21

掃一掃,隨時(shí)看
去過(guò)德國(guó)的人們都知道,德國(guó)的孩子上學(xué)是非常晚的,相比于其他國(guó)家來(lái)說(shuō)德國(guó)孩子上學(xué)不僅時(shí)間晚,在德國(guó)的幼兒園基本都是半日制度的,下午基本沒(méi)有課,每天都是課外活動(dòng),很多人對(duì)于德國(guó)的教育感覺(jué)到不理解,其實(shí)德國(guó)的教育在世界上非常知名的,德國(guó)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的人是非常多的,就是跟德國(guó)的良好教育是密不可分的,所以說(shuō)德國(guó)人故意讓孩子輸在起跑線上。
德國(guó)禁止孩子過(guò)早的學(xué)前教育,在憲法中是有規(guī)定的,因?yàn)橛X(jué)得過(guò)早的讓孩子接觸這些知識(shí)會(huì)過(guò)早的開(kāi)發(fā)智力,避免孩子的大腦這么小就灌輸這些思想,德國(guó)孩子在幼兒園來(lái)專業(yè)的課程都是不學(xué)習(xí)的,基本就是玩耍,讓孩子體驗(yàn)到快樂(lè),德國(guó)孩子的思想都非常奇特,因?yàn)樗麄冇幸粋(gè)美好的童年,所以說(shuō)德國(guó)的這種教育不得不引起人們的反思。
等待孩子長(zhǎng)大一些,才會(huì)讓孩子去小學(xué),同時(shí)還會(huì)要求孩子積極的參加一些課外活動(dòng),比如手工制作等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),然孩子明白什么事情都需要靠自己的努力,培養(yǎng)孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力,情商和智商都在不斷的開(kāi)發(fā),學(xué)前教育會(huì)破壞孩子的想象力,一定要讓孩子主動(dòng)的思考才可以,所以說(shuō)德國(guó)人故意讓孩子輸在起跑線上,就是覺(jué)得孩子到了念書的年紀(jì)會(huì)有很大的發(fā)展空間。
標(biāo)簽:德國(guó),德國(guó)人,德國(guó)孩子,起跑線,德國(guó)人故意讓孩子輸在起跑線