所有11歲至14歲的孩子都必須上初中。在14歲時，學生必須根據(jù)自己想要參加的學科選擇他們想上哪所高中。專門從事他們想離開學校時想做的事情。
意大利的中學
和小學一樣，所有的孩子都必須學習國家課程。此外，每個學科每周必須授課的小時數(shù)由教育部規(guī)定。第一年和第二年，每周的要求包括：
七小時的意大利語（包括文學，語法和寫作課程）;
六個小時的數(shù)學，物理，化學和自然科學;
四個小時的歷史，地理和社會研究;
外語（通常是英文）和技術(shù)圖紙各占三小時;
體育，音樂和藝術(shù)/設(shè)計兩個小時;
一個小時的宗教信仰。
在第三年，學生們失去了一個小時的意大利語，而又花了一個小時的歷史，地理和社會學習。除了意大利語，歷史，地理和社會研究外，每個科目都由不同的專家老師授課，一般分為兩位教師。
時間表每周總共30小時，如果家長有足夠的要求（如計算機學習或?qū)W習第二外語），學校可以選擇將課程時間延長到40小時，以進行課外或輔助學習活動。近年來，學校推出了一些可選的實驗課。這些課程一般由學校自己的預(yù)算提供，在下午舉行，可能包括體育運動，音樂課程（樂器通常由父母購買），電影，電腦和象棋俱樂部以及外語對話課程。
和小學一樣，教師每學期都要完成一個報告，對每個學生的才能，行為和成就進行概述。為了學生在宗教教學中的表現(xiàn)，制作了一份單獨的，較短的報告。評估包括優(yōu)秀（歐麗），非常好（distinto），良好（BUONO），滿意（sufficiente）和不滿意（非sufficiente）。
第三年結(jié)束時，學生們進行了意大利語，外語，數(shù)學和科學的書面考試，然后是除宗教以外的所有科目的口試。成功的學生獲得了高中畢業(yè)文憑（Diploma di licenza media） 并且升入高中。
高中
在14歲的時候，學生必須做出選擇，因為那種高中（中SCUOLA SUPERIORE，相當于在美國高中），他們想?yún)⒓樱鶕?jù)該科目，他們希望專注于什么他們想離開學校時想做。基本上有兩類高中的：一個Liceo酒店（類似于英國文法學校），它提供了更多的學術(shù)訓練和ISTITUTO，其中更實用和技術(shù)學科的教授。
在這兩類中，有幾種類型的學校。在每個學區(qū)都有一所經(jīng)典學校，一所理科學校，一所技術(shù)學校或一所職業(yè)學校。在較大的地區(qū)和省級城鎮(zhèn)，還有一所師范學校和一所藝術(shù)學校，可能有一些職業(yè)學校，往往反映了當?shù)毓I(yè)的需求。這些學校的詳情如下：
藝術(shù)學校（liceo artistico或istituto d'arte） - 為希望入讀藝術(shù)院校，學習藝術(shù)或大學建筑，進入藝術(shù)生涯或在學校教美術(shù)科的學生提供為期四年的基礎(chǔ)課程;
經(jīng)典學校（liceo classico） - 拉丁文，希臘文和意大利文學是高要求學術(shù)課程的重要組成部分。藝術(shù)的哲學和歷史也在過去三年研究。
語言學校（liceo linguistico） - 學生學習三種外語。
科學學校（liceo scientifico） - 傳統(tǒng)上為計劃在大學學習科學和醫(yī)學的學生，重點放在物理學，化學和自然科學方面。拉丁語和一種現(xiàn)代語言（通常是英語）也進行了高水平的研究。
教師培訓學校（scuola magistrale或istituto magistrale） - 為小學教師（istituto magistrale）提供為期四年的培訓課程，為幼兒園教師（scuola magistrale）提供為期三年的培訓課程。托兒所教學文憑不符合您入讀大學的資格。
技術(shù)學校（istituto tecnico） - 迄今為止，大部分高中生招收技術(shù)學校，為學生提供農(nóng)業(yè)，工業(yè)或商業(yè)的技術(shù)或行政能力。技術(shù)學校已經(jīng)響應(yīng)了意大利快速發(fā)展的經(jīng)濟體系，提供了一系列針對雇主需求量身定制的課程，尤其是計算機技能課程，特別是近年來的巨大發(fā)展。技術(shù)學校在前兩年遵循共同課程（見下文），并在車間和企業(yè)進行實踐培訓。在過去的三年中，實踐培訓的小時數(shù)增加了。
主要種類有農(nóng)業(yè)，商業(yè)（工商管理，會計，商業(yè)，外語和計算機編程），測量，旅游，航海，航空和工業(yè)（包括采礦，電子，工程，工業(yè)等許多專業(yè)）物理學，計算機科學和食品加工）。還有一些“女性技術(shù)學校”，最初是為了研究傳統(tǒng)上與婦女有關(guān)的學科，如家政學，但現(xiàn)在卻兼顧男女兩性，包括對營養(yǎng)學，社會工作和兒童保育的研究。
職業(yè)學校（istituto professionale） - 職業(yè)學校是高中最不成功的學校。他們的目標是培養(yǎng)具有各種工藝和工業(yè)技能的人員，如制罐，木工，機械和工程，建筑，食品和餐飲，秘書和辦公室工作。時間表每周在35到40小時之間變動，頭兩年每周14小時的實習與學生選擇的專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)。第三年，專科實習訓練的小時數(shù)每周增加到21-24小時。三年后，學生獲得他們的專業(yè)文憑（文憑，資格）之后，他們可能需要兩年的課程才能獲得高中文憑，無論是在職業(yè)學校還是在技校。
進入高中并不具有競爭力，只要有足夠的地方，學生可以選擇自己選擇的學校。
自2001年以來，所有學生在高中前兩年都有相同的核心課程; 這包括意大利語言和文學，數(shù)學，至少一種外語（通常是英語），科學，歷史，地理和社會研究，宗教和體育。他們的專業(yè)課程（indirizzi）從第三年開始。
在所有的學校里，每個科目都有相當數(shù)量的作業(yè)，可以采取記憶信息或?qū)懽魑牡男问健：统踔幸粯樱處熗ㄟ^定期的口頭和書面的測試（證明了學生的測驗）來測試學生的知識（以及他做功課的程度），并且對學生的表現(xiàn)進行更全面的評估，形成基礎(chǔ)學生的報告（pagella）。所有工作的標記（voti）是十分之一，六是進入下一年的最低必要條件。
所有的學生都可以進入大學，只要他們在中學完成五年制課程，并獲得高中畢業(yè)文憑（見下文），現(xiàn)在進入技術(shù)和職業(yè)學校的學生上大學是很平常的。在文憑課程只有四年的學校（如藝術(shù)學校），學生必須多待一年才有資格入讀大學。
在決定哪種學校適合你的孩子之前，仔細研究各自提供的課程是非常重要的。如果一個孩子打算去意大利以外的大學，這一點尤其重要。在許多國家（包括美國和英國），大學錄取是以競爭入學為基礎(chǔ)的，因此中學和課程的選擇應(yīng)該反映出學生計劃在大學學習的科目的專業(yè)化。
文憑
在高中階段結(jié)束時，學生學習高中文憑（文憑dimaturità），自動符合入讀大學的條件。它由三個筆試（esame）加口試測驗（colloquio）。第一次考試涉及用意大利文撰寫文章或報紙文章，以歷史，社會，科學或文學為主題。第二個是從學生的專業(yè)化的一些選項的一個主題的測試; 考試科目是提前兩個月給學生的。1999年開始的第三次考試是一門跨學科考試，包括文化和社會問題以及考試外語知識。
口試是在書面考試之后進行的，由六名教師組成，他們在最后一年向所有學生提問。總共100分，最多45分為書面考試，35分為口語，20分為學校學分，這是學生在過去三年的學習報告中獲得的。要通過maturità，至少需要60分。
文憑的全稱依賴于各類學校的學生都參加，如文憑迪maturitàClassica老爺對誰曾參加學校的經(jīng)典和學生畢業(yè)證書迪maturitàscientifica學生誰出席一個科學的學校。在技術(shù)學校獲得的文憑進一步由專業(yè)化學生遵循的資格。該maturità在世界各地的大學入學資格認可，雖然并不是所有機構(gòu)接受。
